Før hjemrejse

Pædagogisk set har min danske baggrund ikke præget mig lige så meget som jeg havde forstillet mig, inden udlandspraktikken. Som følge af dette, har der selvfølgelig været nogle udfordringer ved at være studerende fra et andet land. Et af de dilemmaer jeg har oplevet, har været at jeg har følt at, jeg har været i en institution som ikke rigtig viste hvad man skulle stille op med en studerende fra udlandet. Inden jeg tog til udlandet havde jeg gjort op med mig selv at, denne oplevelse var ikke for at udvikle mine pædagogiske kompetencer, det var mere en udfordring for mig selv, det at lære at stå på egne ben. Men denne praktik har åbnet mine øjne for hvad jeg er i stand til pædagogisk, i forbindelse med at min rolle som studerende har været meget anderledes end jeg er van til i Danmark. Min rolle som dansk studerende, var at jeg var set som en ”hjælper” en som kunne hjælpe til hvis der manglede noget personale i en af de andre afdelinger. ”Hjælper” har vi nok alle sammen prøvet at være når vi er i praktik, men hvor jeg har følt en forskel har været, når man blev kastet fra den ene afdeling til den anden. En typisk dag for mig, kunne være at jeg mødte ind over i skolen, og kunne være der i 30 minutter og blive ringet efter over fra en anden afdeling, og tage på tur med den afdeling, derefter at tage tilbage til skole, hvor man kan blive ringet efter igen. Som følge af dette, har jeg manglede som studerende et sted, hvor jeg tilhørte. Ifølge papirerne skulle jeg være i year 1 klassen, men praktisk har jeg ikke tilhørt nogen afdeling. I forbindelse med denne praktik har jeg fundet ud af, at det for mig betyder rigtig meget at jeg ved hvor jeg høre til, at jeg har en fast plads når det kommer til mit arbejde at, jeg fx ved at jeg arbejder på denne stue og ikke over det hele.

Denne oplevelse i udlandet, har givet mig rigtig meget, og at jeg nok når jeg kommer hjem ser det mere tydeligt. Men det har været med til at åbne min øjne for hvilke muligheder der er i udlandet og at, jeg nu kan se mig selv arbejde i udlandet når jeg er færdig. Hvis jeg ikke havde taget denne chance med at tage til udlandet i min 3 praktik, havde jeg nok aldrig set den mulighed med at tage til udlandet og arbejde når jeg er færdig uddannet, som noget positivt. Med det sagt mener jeg at, jeg altid har holdt mig tilbage når det kom til at være væk hjemmefra i en længere periode. Denne oplevelse har vist mig at, det er ikke længere et problem for mig, men at hverdagen kommer.

I forbindelse med min uddannelse og min praktik har jeg lært en ny pædagogik at kende. En pædagogik som har åbnet mine øjne. Både positivt og negativt, men jeg har lært at man kan agere som pædagog på en anden måde.